(06 / 04 / 2011)(CTG) Khi bạn là một nhà lãnh đạo, sự rộng lượng giúp bạn có được sự kính phục của nhân viên cũng như tạo sự tin tưởng đối với đối tác. Sự tin tưởng lẫn nhau chính là cách tốt nhất để việc làm ăn thành công.Những nhà lãnh đạo xuất phát từ nhiều tầng lớp khác nhau, từ những lĩnh vực khác nhau và chặng đường mà họ trải qua cũng không hề giống nhau. Tuy nhiên, nhiều nghiên cứu cho thấy có bốn yếu tố mà bất cứ nhà lãnh đạo nào cũng có. Nếu bạn muốn trở thành một nhà lãnh đạo tuyệt vời,...
Sunday, July 31, 2011
divangcuoctinh
Tạo hứng thú cho người học luôn là một vấn đề quan trọng trong hoạt động dạy - học. Bởi vì, như chúng ta biết, dạy - học là một hoạt động phức tạp, trong đó chất lượng, hiệu quả cơ bản phụ thuộc vào chủ thể nhận thức - người học. Và điều này lại phụ thuộc vào nhiều yếu tố, như: năng lực nhận thức, động cơ học tập, sự quyết tâm... (các yếu tố chủ quan); nó còn phụ thuộc vào: môi trường học tập, người tổ chức quá trình dạy học, sự hứng thú trong học tập (các yếu tố tương tác). Ở đây chúng tôi quan...
Danh ngôn Triết học
Danh ngôn triết học ở đây là những lời phát biẻu nổi tiếng của các triết gia vĩ đại trên thế giới. Mỗi câu đều chứa đựng nhiều nội dung tư tưởng sâu sắc, thể hiện tư tưởng về thế giới, về nhân sinh. Mỗi câu đều gợi cho chúng ta ý nghĩa triết học sâu sắc, giúp cho chúng ta định hướng trong duy nghĩ và hành động.1. “Hãy tự thắp đuốc mà đi tới” (Phật Thích Ca Mâu Ni)2. “Học không biết chán, dạy người không biết mỏi" (Khổng Tử)3. “Tôi chưa gặp một ai yêu đức như người ta yêu sắc đẹp của người phụ nữ”...
Wednesday, January 5, 2011
Buddha-Dhamma Buddhadasa Archives
Legacies I Would Leave With YouPART I: LEGACIES MATERIAL AND CEREMONIALLegacy 1: Everyone can be a Buddhadasa (Servant of the Buddha), if one wants to with a pure heart; just serve in the propagation of Buddhism by setting an example in practice and happy living that others may see and follow.Legacy 2: Three Vows suitable for all Servants of the Buddha to take as their standard in performing their duty for the world's benefit: 1. Strive to realize the heart of one’s own religion; ...
Wednesday, December 15, 2010
Sunday, December 12, 2010
การประเมินจากการปฏิบัติ
การประเมินจากการปฏิบัติ (Performance Assessment) ผศ.ดร.ทิวัตถ์ มณีโชติ ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้สามารถวัดและประเมินโดยการปฏิบัติ (Performance assessment) บางกลุ่มสาระการเรียนรู้สามารถวัดและประเมินโดยการปฏิบัติได้เกือบทั้งหมด หรือเกือบทุกมาตรฐานการเรียนรู้หรือผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง การวัดและประเมินจากการปฏิบัติมีข้อดี คือ สามารถวัดและประเมินผู้เรียนได้ตรงสภาพความเป็นจริง...
Subscribe to:
Posts (Atom)
